खेल भौतिक संस्कृति के एक तत्व के रूप में समाज के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। यह एक प्रकार की सामाजिक संस्था होने के नाते, किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत गुणों के निर्माण को प्रभावित करता है।
निर्देश
चरण 1
भौतिक संस्कृति को न केवल शरीर पर कार्य के रूप में समझा जा सकता है, बल्कि व्यक्ति की आंतरिक दुनिया के साथ कार्य के रूप में भी समझा जा सकता है। यह समाज की संस्कृति का एक तत्व है और व्यक्ति के सर्वांगीण विकास में योगदान देता है। खेल भौतिक संस्कृति का एक हिस्सा है, यह एक व्यक्ति को अपनी क्षमताओं का विस्तार करने और खुद को शिक्षित करने की अनुमति देता है। खेल को अक्सर एक प्रतिस्पर्धी गतिविधि के रूप में समझा जाता है, जिसमें लोगों के बीच या स्वयं के साथ संघर्ष शामिल हो सकता है।
चरण 2
एक सामाजिक क्रिया के रूप में खेल गतिविधियों को व्यक्ति के लक्ष्यों और साधनों के अनुपात के रूप में देखा जा सकता है। लक्ष्य फिटनेस स्तर और सामान्य स्वास्थ्य के आधार पर निर्धारित किए जाते हैं। कभी-कभी लक्ष्य लाभ और गौरव के लिए जीतना होता है, कभी-कभी व्यक्तिगत रिकॉर्ड स्थापित करना। लक्ष्य की प्रत्येक उपलब्धि व्यक्ति में सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों के विकास में योगदान करती है।
चरण 3
खेलों में शामिल व्यक्ति एक विशेष सामाजिक वातावरण में शामिल होता है। इस माहौल में, कोच द्वारा अग्रणी और मार्गदर्शक भूमिका निभाई जाती है, जो एक खेल जीवन शैली पर ध्यान केंद्रित करता है। कम उम्र में इस माहौल में प्रवेश करने से व्यक्ति में अपनी ताकत और उन्हें लागू करने की क्षमता में विश्वास पैदा करने में मदद मिलती है। ये कौशल रोजमर्रा की जिंदगी में भी मदद करते हैं, एथलीटों को केवल अपने व्यक्तिगत गुणों पर भरोसा करने की आदत होती है। इस प्रकार व्यक्ति का समाजीकरण खेलों के माध्यम से होता है।
चरण 4
खेल लोगों को एकजुट करता है, यह एक प्रकार की अवकाश गतिविधि है। समूह खेलों को भी टीम के सामने अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी की आवश्यकता होती है। खेल से गति, चपलता, सहनशक्ति, धैर्य का विकास होता है। एक व्यक्ति बाहरी वातावरण के नकारात्मक प्रभावों के प्रति कम संवेदनशील हो जाता है, अवसादग्रस्तता की स्थिति का खतरा कम हो जाता है।
चरण 5
यदि कोई एथलीट उच्च स्तर की व्यावसायिकता प्राप्त करता है, तो उसे एक गंभीर सामाजिक जिम्मेदारी स्वचालित रूप से सौंपी जाती है। वह बहुतों की मूर्ति बन जाता है, सामाजिक व्यवहार का एक उदाहरण बन जाता है। अपनी प्रसिद्धि के क्षण से, युवा पीढ़ी को इस सामाजिक जिम्मेदारी के कारण एथलीट को अपने व्यवहार और जीवन शैली की सावधानीपूर्वक निगरानी करने के लिए मजबूर किया गया है।
चरण 6
समाज के लिए एक एथलीट की सामाजिक जिम्मेदारी बढ़ाने के लिए, राज्य विभिन्न नियमों का उपयोग करता है। यह आर्थिक रूप से जीत को प्रोत्साहित करता है, कुछ सामाजिक गारंटी प्रदान करता है। कई अन्य लोग और संगठन जिन्होंने उसमें निवेश किया है, एक एथलीट की सफलता से लाभान्वित होते हैं, इसलिए आज खेल एक पारस्परिक रूप से लाभकारी गतिविधि है। प्रशिक्षकों, प्रबंधकों, प्रायोजकों द्वारा लाभ प्राप्त किया जाता है।
